LISTADO DE EXENTOS DE EVALUACIÓN DEPARTAMENTAL DE FILOSOFÍA 2016

LISTADO DE EXENTOS DE EVALUACIÓN DEPARTAMENTAL DE

 FILOSOFÍA 2016

Buen día chicos:

A continuación publico los nombres de los alumnos que lograron la exención del examen departamental de nuestra asignatura Filosofía. Favor de presentarte el día y hora previamente señalados para poner nombre a su examen y entregarlo. Anotar la palabra EXENTO  (Así sin c) a su hoja de respuestas.

En caso de no asistir o ingresar tarde al aula de aplicación del examen, pierden automáticamente su exención.

Saludos y gracias, cualquier duda y aclaración, estoy a sus órdenes:


VI A

-Campuzano García Evelyn O.

-Díaz García Benito 

-Garnica González Aranza

-González García Edson

-Guzmán Ríos Alexis

-Juárez Pineda Saúl 

-Lugo Figueroa Raúl

-Rivera Castañeda Francisco

-Rivera Pérez Jorge de J.

-Velazquez Quiroz Lizzeth

-Zagal Aviles Monserrat

-Zepeda Ocampo Fabricio

VI B

-Aranda Avilés Miriam

-Cervantes Jaimes Karenn

-Domínguez Martínez Rosa Laura

-Estrada Chavarria Diana Vanessa

-Gómez Beltrán Arely

-González Sánchez Mireya

-Guerrero Gómez Cecilia

-Osorio Melo Idanelly

-Procopio Aduna Liliana

-Vega Martínez Norma Angélica

VI  C

-Abarca García Adrián
-Alemán Villa Brandon A.

-Amates Figueroa Itzel G.

-Arias Ocampo Julio César
-Avilés Fabián Jesús I.
-Bahena Sotelo Arturo
-Barrera Gómez Luz Daniela
-Díaz Porcayo Sergio
-Domínguez Hernández Kathya
-Flores Arce Maira
-Flores Peña Adriana J.
-Gómez González Griselda G.
 -González Rivas Arelys 

-González Molina Miriam

-Landa Cuevas Carmen
-López Benítez Diana L.
-Manzanares Alemán David. E.
-Mejía Gómez Iran
-Mundo Uriostegui Juan A.
-Ríos Barrera Ulises
-Ruíz Vega Martín de Jesús

-S. Orbe García Paola
-Salgado Ocampo Dulce R.
-Sánchez Alonso Carlos G.
-Trinidad Millán Dinorah
-Vázquez Cadena Adriana I.

VI D

-Astudillo Zenón Dulce A.

-Avilez Trujillo Mariana
-Bahena Rivera Dorian

-Carmona Lara Rosa I.
-Castañeda Zagal Luz de Alba
-Castillo Gómez Diana Laura
-Cortés Osorio Itzi Amairani
-Gómez Miranda Carolina

-Hernández Pineda Yocelin
-Juárez Antunez Juan Manuel

-Juárez Martínez Joana
-Leonides Hernández Arlett
-Rizo Sánchez Emily
-Zagal Avilez Corey

VI E

-Bahena Vega Julissa
-Gómez Sotelo Esmeralda
-Jaimes Ronces Daniela A.
-Magadán Zagal Yocelín I.
-Martínez Martínez Vanessa
-Martínez Zamudio Arlette Y.

-Mejía Cadena Diana

-Miranda Carreño Ma. Fernanda

-Ocampo Alcantará Joana
-Ocampo Romero Cynthia D.

-Ortega Salinas Fatima
-Pereyra Reza Jocelyn
-Valladares Gómez Andrea I.

VI F

-Delgado Mejía Aldair
-Galicia Salgado Pablo Francisco
-Hernández López Katya L.
-Jaimes  Jaimes Yahir
-Moctezuma Vedayes Ana Jirehel
-Mota Gómez Martha

-Rivera  Bustos Wendy
-Sánchez Lagunas Diana

Guía de estudio de FILOSOFÍA

 Guía de estudio de FILOSOFÍA

1.       Qué es la filosofía
2.       Explica qué es la estética
3.       Explica qué es la lógica
4.       Explica qué es la ética
5.       Los mitos y características
6.       Tipos de disciplinas filosóficas
7.       Filosofía presocrática (Cuadro comparativo)
8.       Los sofistascarqact
9.       Aristóteles y su categorías
10.   Qué es la NOUS
11.   La Reforma y Martin Lutero
12.   Empirismo
13.   Racionalismo
14.   Renacimiento Político con Nicolás Maquiavelo
15.   Descartes
16.   Kant
17.   David Hume
18.   Santo Tomás de Aquino
19.   San Agustín de Hipona
20.   Modernidad y características
21.   Posmodernidad y características
22.   Nietzsche

FECHA DE APLICACIÓN DE EXAMEN DEPARTAMENTAL E INDICACIONES GENERALES DE FILOSOFÍA

FECHA DE APLICACIÓN DE EXAMEN DEPARTAMENTAL E INDICACIONES GENERALES 


Buen día chicos y chicas:

Fecha de examen departamental Filosofía 2016:
Miércoles 08 de junio 9:00-11:00 hrs.

Los docentes en guardia tendrán indicaciones de no dejar pasar a ningún alumno que llegue después de haber iniciado el examen. Por lo que si no llegan a tiempo, tendrán su pase automático al examen extraordinario. Incluidos exentos, si no llegan puntualmente o no se presentan a firmar examen, automáticamente tendrán que presentar el examen, perderán su derecho de exención.

Indicaciones generales:

-A su vez, deberán portar el uniforme indicado por la Dirección y los hombres debidamente con cabello recortado, sin aretes.

-No se permitirá el uso de teléfonos celulares, MP3 u otro aparato tecnológico, favor de tener su teléfono en modo vibrador o apagarlo, en caso de que algún alumno interrumpa el examen por este motivo, automáticamente tendrá que abandonar el aula y entregar su examen al profesor en turno.

-Las mochilas se colocan recargadas en pared donde se encuentra la pizarra.

- De igual manera, al alumno que se le sorprenda copiando, se le retirará su examen.



Material necesario para examen:

Lápiz (Favor de rellenar claramente hoja de respuestas)

Bolígrafo: Para anotar su nombre completo y grupo tanto en examen como en hoja de respuestas.

No se permitirá solicitar material prestado como gomas, sacapuntas, ni uso de lapiceras o estuches


NOTA: AL FINALIZAR DE RESPONDER SU EXAMEN, FAVOR DE DESPRENDER HOJA DE RESPUESTAS Y ENTREGARLA DE MANERA INDIVIDUAL CON SU NOMBRE COMPLETO Y GRUPO

Cualquier duda respecto al examen, estaré visitando continuamente sus aulas durante la aplicación del mismo.

Agradezco a todos su comprensión y atención.


A estudiar chicos, recuerden que saber es acordarse, confío en ustedes, sé que aprobarán.
Saludos

LINEAMIENTOS PARA ENTREGA DE LIBRETA DE FILOSOFÍA 2016

COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL 4 TAXCO

F I L O S O F Í A 

LINEAMIENTOS PARA ENTREGA DE LIBRETA DE FILOSOFÍA

1. Portada: Nombre de la institución educativa a la que pertenece, datos del alumno  (a), Nombre de la asignatura, nombre del alumno completo, comenzando por apellido paterno, semestre, grupo, nombre del docente


2. Los apuntes deberán ir ordenados por bloque en el siguiente orden, se marcará la separación de cada bloque visto:

Bloque 1 : IDENTIFICAS LA  FILOSOFÍA COMO UNA DISCIPLINA GLOBAL
Bloque 2: ANALIZAS LOS FUNDAMENTOS DE LA RACIONALIDAD HUMANA EN EL CONTEXTO DEL PENSAMIENTO CLÁSICO 
                  GRIEGO

Bloque 3: ANALIZAS LA TRANSICIÓN QUE VA DE LA COSMOVISIÓN MEDIEVAL A LOS PROBLEMAS DE LA MODERNIDAD

Bloque 4: ADVIERTES LA CONDICIÓN HUMANA DERIVADA DE LA FILOSOFÍA POSMODERNA

3. Llevará una reflexión final sobre la importancia de la asignartura

NOTA: LA LIBRETA VA FORRADA 

ACTIVIDAD FILOSOFÍA CLASE JUEVES 21 DE ABRIL DE 2016

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE GUERRERO

PLANTEL 4 TAXCO

ACTIVIDAD FILOSOFÍA PARA JUEVES 22 DE ABRIL DE 2016

FILOSOFÍA BLOQUE 3 LIC. VIOLETA RAMÍREZ MORA

INSTRUCCIONES: Leer el siguiente fragmento del libro: El Mundo de Sofía y realiza las siguientes actividades:

1.        Escribir en un párrafo de no menos de cinco renglones, de qué trata el fragmento.

2.        Escribe un comentario de opinión sobre lo explicado en clase del idealismo y lo leído en este texto, ¿Coincides con las afirmaciones de Kant o no? Responde sí o no y justifica tu respuesta

3.        Todo lo que vemos lo percibiremos ante todo como un fenómeno en el tiempo y en el espacio. Kant llamaba al Tiempo y al Espacio «las dos formas» de sensibilidad» del hombre. Y subraya que estas dos formas de nuestra conciencia son anteriores a cualquier experiencia. Esto significa que antes de experimentar algo, sabemos que sea lo que sea, lo captaremos como un fenómeno en el tiempo y en el espacio. Porque no somos capaces de quitarnos las «lentes» de la razón. Explica este fragmento.

4.        Escribe un ejemplo con el que se explique el siguiente fragmento: “–Así, Sofía, exactamente así, opinaba Kant que hay determinadas disposiciones en nuestra razón, y que estas disposiciones marcan todas nuestras percepciones”.

5.        Según lo visto en clase, por qué señala Kant que Dios no es una idea reguladora de nuestra vida moral?

NOTA: SE ENTREGA EN HOJAS. CON DATOS EN LA ESQUINA SUPERIOR DERECHA EMPEZANDO CON APELLIDO PATERNO, MATERNO Y NOMBRE, GRUPO Y ASIGNATURA. Si son más de dos hojas engraparlas.

Lectura sobre el conocimiento en Kant

–¿Con quién de ellos estaba de acuerdo Kant?

Opinaba que ambos tenían algo de razón, pero también opinaba que los dos se equivocaban en algo. Lo que les ocupaba a todos era: ¿qué podemos saber del mundo? Esta pregunta filosófica era común en todos los filósofos posteriores a Descartes. Se mencionaron dos posibilidades: ¿el mundo es exactamente como lo percibimos? ¿O es como se presenta a nuestra razón?

–¿Y qué opinaba Kant?

–Kant opinaba que tanto la percepción como la razón juegan un importante papel cuando percibimos el mundo. Pero pensaba que los racionalistas exageraban en lo que puede aportar la razón, y pensaba que los empiristas habían hecho demasiado hincapié en la percepción.

–Si no me pones pronto un buen ejemplo, todo queda en simple palabrería.

–En principio Kant está de acuerdo con Hume y los empiristas en que todos nuestros conocimientos sobre el mundo provienen de las percepciones. Pero, y en este punto les da la mano a los racionalistas, también hay en nuestra razón importantes condiciones de cómo captamos el mundo a nuestro alrededor. Hay ciertas condiciones en la mente del ser humano que contribuyen a determinar nuestro concepto del mundo.

–¿Eso ha sido un ejemplo?

–Hagamos mejor un pequeño ejercicio. Coge esas gafas que están en la mesa. Muy bien. ¡Y ahora póntelas! Sofía se puso las gafas. Todo se coloreó de rojo a su alrededor. Los colores claros se volvieron color rosa, y los colores oscuros se volvieron rojo oscuro.

–¿Qué ves?

–Veo exactamente lo mismo que antes, sólo que todo está rojo.

–Eso es porque las lentes ponen un claro límite a cómo puedes percibir la realidad. Todo lo que ves proviene del mundo de fuera de ti, pero el cómo lo ves también está relacionado con las lentes, ya que no puedes decir que el mundo sea rojo aunque tú lo percibas así.

–Claro que no...

–Si ahora te dieras un paseo por el bosque, o si te fueras a casa, verías todo de la misma manera que lo has visto siempre. Sólo que todo lo que verías estaría rojo.

–Mientras no me quite las gafas.

–Así, Sofía, exactamente así, opinaba Kant que hay determinadas disposiciones en nuestra razón, y que estas disposiciones marcan todas nuestras percepciones.

–¿De qué clase de disposiciones se trata?

Todo lo que vemos lo percibiremos ante todo como un fenómeno en el tiempo y en el espacio. Kant llamaba al Tiempo y al Espacio «las dos formas» de sensibilidad» del hombre. Y subraya que estas dos formas de nuestra conciencia son anteriores a cualquier experiencia. Esto significa que antes de experimentar algo, sabemos que sea lo que sea, lo captaremos como un fenómeno en el tiempo y en el espacio. Porque no somos capaces de quitarnos las «lentes» de la razón.

Fuente: El Mundo de Sofía, Gaarder Jostein, pág. 342, versión online: http://www.dad.uncu.edu.ar/upload/El%20Mundo%20de%20Sofia.pdf

BLOQUE 3 EVIDENCIA 1: ANÁLISIS DE PELÍCULA

FILOSOFÍA 

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE GUERRERO

PLANTEL 4 TAXCO

BLOQUE 3 EVIDENCIA 1: ANÁLISIS DE PELÍCULA

INSTRUCCIONES: Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es el tema central de la película?
2.¿Cómo relacionas lo visto en la película con lo visto en clases de filosofía en los temas del cristianismo y protestantismo?
3.¿Qué es la fe según lo visto en la película?
4.¿Cómo  se demuestra en la película la existencia de Dios?
5¿En qué parte de la película se puede observar que se pierde la fe en Dios?
6.¿Qué valores encuentras en la película? Anótalos y explícalos
8.Anota un comentario de cinco renglones como mínimo sobre tu opinión de la película

NOTA: SE ENTREGA EN HOJA CON SUS DATOS PERSONALES EN LA ESQUINA SUPERIOR DERECHA.

Nombre. Empezando por apellido paterno,
GRUPO
Nombre de evidencia
FECHA DE ENTREGA

BLOQUE I: Evidencia 1: Comprendes la importancia de la filosofía

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE GUERRERO

Plantel 4 Taxco 

FILOSOFÍA 

Lic. Violeta Ramírez Mora 

BLOQUE 1: Identificas a la filosofía como una disciplina global

BLOQUE I: Evidencia 1: Comprendes la importancia de la filosofía

INSTRUCCIONES: Lea el siguiente texto y elabore un reporte de lectura, tomando en cuenta la rúbrica para su evaluación, sin rúbrica no se recibe trabajo.

Este es el link donde se encuentra el texto:

http://es.scribd.com/doc/2268044/Importancia-de-la-filosofia

El texto se llama: La importancia de la filosofía

Recuerden anotar sus datos en la esquina superior derecha y engrapar hojas:
-Nombre del alumno iniciando por apellido paterno
-Grupo al que pertenece
-Nombre de la evidencia
-Asignatura
-Fecha de entrega


CALENDARIZACIÓN DE ENTREGA DE REPORTE DE LECTURA:
VI A: Siguiente clase que nos veamos
VI B: Jueves 11 de febrero de 2016
VI C: Martes  09 de febrero de 2016
VI D: Jueves 11 de febrero de 2016
VI E: Martes 09 de febrero de 2016
VI F: Martes 09 de febrero de 2016